📱 Viete, čo všetko zostáva na internete navždy?

📱 Viete, koľko času denne trávi Vaše dieťa pri mobile?

📱 Viete, aké sociálne siete používa?

O týchto aj ďalších otázkach sa budeme rozprávať na najbližšej Rodičovskej kaviarni.

☕ Príďte si vypočuť odborníkov, porozprávať sa pri káve a koláčiku a získať odpovede na otázky, ktoré rieši takmer každá rodina.

Pravidelná spolupráca so Strednou zdravotníckou školou vyvrcholila tento mesiac praktickými ukážkami poskytovania prvej pomoci pre žiakov štvrtého ročníka našej školy.

Počas zaujímavých a interaktívnych aktivít si naši malí zdravotníci mohli vyskúšať základné postupy prvej pomoci a zároveň si rozšíriť svoje vedomosti o ochrane zdravia. Veríme, že si toto podujatie užili, odniesli si množstvo nových poznatkov a získané skúsenosti budú vedieť využiť aj v bežnom živote.

Na našej škole sa aj v tomto školskom roku uskutočnilo okresné kolo Fyzikálnej olympiády – kategórie G (Archimediáda), ktoré je určené pre žiakov 7. ročníka. Ide o náročnú súťaž, ktorá preveruje nielen vedomosti z fyziky, ale aj logické myslenie, dôvtip a schopnosť riešiť netradičné úlohy.

V silnej konkurencii žiakov z celého okresu naši reprezentanti dosiahli krásne výsledky a potvrdili svoje výnimočné schopnosti v oblasti prírodných vied.

Vážení rodičia,

srdečne Vás pozývame na ďalšie stretnutie Rodičovskej kaviarne, ktoré sa uskutoční vo štvrtok 18. júna 2026 o 16:00 hod. vo vestibule školy.

Tentokrát sa budeme venovať téme, ktorá sa týka každého dieťaťa a každej rodiny – sociálnym sieťam, mobilným telefónom a bezpečnosti detí v online priestore.

V jubilejnom 60. ročníku Biologickej olympiády naši žiaci opäť potvrdili svoje vedomosti, talent a usilovnosť. Svojimi výbornými výsledkami úspešne reprezentovali našu školu a dosiahli krásne umiestnenia v okresnom kole aj v ďalších prírodovedných súťažiach.

S hrdosťou gratulujeme všetkým úspešným riešiteľom:

V rámci rozvoja finančnej gramotnosti sa žiaci 6. ročníka zapojili do zaujímavej aktivity s názvom „Nový alebo používaný bicykel?“.

Ich úlohou bolo porovnať výhody a nevýhody kúpy nového a používaného bicykla. Pri riešení sa zamýšľali nad viacerými faktormi, ako sú cena, kvalita, možné náklady na opravy, ale aj ekologický aspekt opätovného využívania vecí.