Na hodinách matematiky žiaci druhého stupňa využívali pri učení aj projektové vyučovanie. Krásne výtvory si môžete pozrieť na obrázkoch nižšie.
Projektové vyučovanie patrí medzi účinné stratégie a koncepcie rozvíjania kľúčových kompetencií žiakov. Jeho cieľom je zvýšiť záujem o vyučovanie tým, že projekty sú blízke reálnemu životu a záujmom žiakov.
Táto forma vyučovania umožňuje rozvíjať tvorivé myslenie, prepájať poznatky do uceleného systému, prehlbovať a rozširovať vedomosti, pracovať samostatne a tvorivo, plánovať vlastnú prácu, efektívne pracovať s informáciami, prezentovať výsledky svojej práce, argumentovať a správne sa vyjadrovať, rešpektovať názory iných, a v neposlednom rade kriticky hodnotiť vlastnú prácu aj prácu spolužiakov.
V piatom ročníku žiaci v rámci učiva z geometrie vytvárali veľkonočné vajíčko na výkres formátu A3, ktoré vyfarbovali pomocou geometrických tvarov.
V šiestom ročníku mali žiaci v rámci preberanej témy o obsahu obdĺžnika a štvorca zadanú projektovú úlohu, ktorá sa týkala rekonštrukcie hlavnej chodby v škole.
K téme percent mali žiaci siedmeho ročníka za úlohu naplánovať rozpočet na celodenný triedny výlet do Košíc, pričom mali percentuálne rozdeliť jednotlivé náklady spojené s týmto výletom.