• Koordinátorky primárkej prevencie

    Na našej škole: Mgr. Jana Petrová – pre 1. stupeň

    Mgr. Lenka Laurinčíková – pre 2.stupeň

  • Osobitné miesto v školách patrí koordinátorom prevencie – pedagógom, ktorí fundovane zastrešujú, koordinujú a usmerňujú aktivity v rámci prevencie.

    Prevencia šikanovaniu, drogových závislostí a iných sociálno-patologických javov v školách a školských zariadeniach je dôležitou súčasťou systému účinných preventívnych aktivít zameraných na ochranu detí v zmysle dodržiavania medzinárodných dohovorov, najmä Deklarácie práv dieťaťa, Dohovoru o právach dieťaťa, a je v súlade s Národnou protidrogovou stratégiou.

    Cieľom výchovy a vzdelávania v oblasti primárnej prevencie závislosti v rezorte školstva je potrebné realizovať v širšom kontexte prevencie sociálno-patologických javov v zmysle pozitívnej výchovy k formovaniu zdravého životného štýlu a utváraniu optimálnych podmienok pre rozvoj osobnosti jednotlivca.

     

    Úlohy koordinátora v oblasti primárnej prevencie

    • V spolupráci s vedením školy iniciovať preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu.

    • Plniť úlohy školského poradcu v otázkach drogovej prevencie.

    • Monitorovať a analyzovať situáciu v škole z pohľadu užívania legálnych a nelegálnych drog v priestoroch školy.

    • Poskytovať preventívno-výchovné konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom.

    • Koordinovať a metodicky usmerňovať preventívnu a informačnú činnosť pedagogických zamestnancov, ale i žiakov.

    • Podieľať sa na zlepšení podmienok pre mimoškolské aktivity.

    • Rozvíjať záujmové činnosti a tvorivosť žiakov, akceptovať krúžkovú činnosť.

    • V zmysle programov podpory a ochrany detí a mládeže podporovať nielen talentovanú, ale aj problémovú, resp. rizikovú mládež.

    • Podporovať kultúrne a umelecké aktivity zamerané na posolstvo života bez drog.

    • Informovať žiakov, zákonných zástupcov o činnosti preventívnych, poradenských a iných odborných zariadení a o preventívnych programoch organizovaných školou.

    • V zmysle Deklarácie práv dieťaťa v školách a v školských zariadeniach zabezpečovať aktívnu ochranu detí. Monitorovať zmeny v správaní detí a zabezpečiť opatrenia proti šíreniu drog v školskom prostredí. Osobitnú pozornosť venovať realizácii a rešpektovaniu Zákona o ochrane nefajčiarov v podmienkach školy a školských zariadení.

    • Spolupracovať a s centrami výchovnej a psychologickej prevencie, pedagogicko-psychologickými poradňami a inými odbornými zariadeniami z rezortu zdravotníctva a sociálnych vecí.

    • Spolupracovať so Školským podporným tímom.

    Sekundárna a terciárna prevencia

    • Poskytnúť metodické materiály a pomôcky pre žiakov, učiteľov, rodičov

    • Organizovať besedy, prednášky na zvolené témy.

    • Dbať na vytvorenie dostatočného množstva krúžkov, v ktorých môžu žiaci zmysluplne tráviť čas mimo vyučovania.

    Obsahová náplň práce koordinátora prevencie 

    1. 1.      Smerom k vedeniu školy :

    • Predložiť plán práce školy v oblasti prevencie závislostí a sociálnej patológie.

    • Viesť evidenciu a dokumentáciu rizikových žiakov, predbežne informovať o aktuálnej situácii v uvedenej oblasti na škole.

    • Poskytovať informácie o možnostiach spolupráce s CPP, ako aj s nadväznými inštitúciami a organizáciami.

    • Spolu s výchovným poradcom a vedením školy riešiť priestupky žiakov v súvislosti so zneužívaním drog a výskytom sociálno-patologických javov.

    1. 2.      Smerom k triednym učiteľom a ostatným pedagogickým pracovníkom :

    • Pomáhať triednym učiteľom v otázkach poradenstva pri riešení problémov súvisiacich so zneužívaním drog a výskytom sociálno-patologických javov.

    • Pomáhať pri organizovaní a zabezpečovaní preventívnych aktivít so žiakmi.

    • Sprostredkovať a dohliadať na realizáciu opatrení a doporučení CPP ohľadom problémových žiakov v uvedenej oblasti.

    1. 3.      Smerom k rodičom :

    • Zvyšovať informovanosť rodičov o možnosti a rizikách zneužívania drog a výskyte sociálno-patologických javov.

    • Zvyšovať informovanosť rodičov o trestnoprávnej zodpovednosti mládeže v uvedenej oblasti.

    1. 4.      Smerom k žiakom :

    • Zabezpečovať realizáciu preventívnych aktivít a programov pre žiakov.

    • Realizovať individuálne poradenstvo pre ohrozených a rizikových žiakov.

    • Realizovať prieskumy aktuálnej situácie v zneužívaní drog a vo výskyte sociálno-patologických javov.

    • Aktualizovať nástenky s tematikou zdravého životného štýlu.